miércoles, 30 de octubre de 2013

"Amar la trama"

http://youtu.be/cL6set4NH9U Versionando a Jorge Drexler en las escaleras. A veces las lecciones huyen de las aulas.

Drexler improvisado

http://youtu.be/xUrjvGJdcUY ¿Quién dijo que las clases no podían ser divertidas?

Presentación sobre JORGE DREXLER



Hoy, miércoles, 30 de octubre, la clase ha girado en torno a la figura de Jorge Drexler. Hemos tenido presentación a cargo de Isrra y Coral, versión de "Amar la trama" en la escalera del instituto e improvisaciones en el aula.

"La guitarra del joven soldado"

http://youtu.be/B7fidmNV_7A
Tras el paréntesis de la huelga contra la LOMCE, completamos el capítulo dedicado a la Nueva Trova Cubana con esta versión de "La guitarra del joven soldado" de Silvio Rodríguez en el Departamento de Orientación.

jueves, 17 de octubre de 2013

Presentación sobre SILVIO RODRÍGUEZ y PABLO MILANÉS

Aunque no son españoles, la influencia de estos dos artistas en los cantautores de nuestro país de las últimas tres décadas es indiscutible e incalculable. Por eso están aquí y por eso Elisa y Tere han elaborado este trabajo que presentaron a sus compañeros el miércoles pasado.

Los que faltaban

Aquí estan las caras de los que aún no se habían fotografiado. Están examinando unos vinilos,  publicados antes de que ellos hubieran nacido, en el aula donde nos reunimos cada miércoles.

jueves, 10 de octubre de 2013

Presentación sobre PEDRO GUERRA

Solucionados los problemas técnicos (esperemos) presentamos el primer trabajo realizado, en este caso, por Adrián, Jesús y Jaime. El cantautor canario PEDRO GUERRA es el tema elegido.

miércoles, 9 de octubre de 2013

Debajo del puente

Reivindicando la Escuela Pública y la canción de autor como contenido académico en los pasillos del instituto segundos antes de la tan esperada salida del alumnado al recreo (puede oirse el rumor previo al toque de timbre)
http://youtu.be/Cn-7IJPAXrI

El marido de la peluquera

Adrián y Jaime versionando a Pedro Guerra en la Biblioteca.

http://www.youtube.com/watch?v=gygZ2ywpEN8&feature=youtu.be

Así somos.




Ni son todos los que están ni están todos los que son. Faltan algunas caras que se incorporarán próximamente pero sirva este adelanto para que nos vayáis conociendo.



sábado, 5 de octubre de 2013

Primeros trabajos

En breve colgaremos el primer trabajo realizado por tres de nuestros alumnos que trata sobre Pedro Guerra y que incluye versiones de algunos de sus temas.

Presentación


Trece alumnos y alumnas de 2º de bachillerato del I.E.S. Fuerte de Cortadura (Cádiz) cursarán este año la asignatura Proyecto Integrado bajo el título “LA CANCIÓN DE AUTOR EN ESPAÑA (de aquel 20N a este 15M)”. El grupo está integrado por futuros artistas en el campo de la interpretación vocal e instrumental y/o de la composición, aunque también se admiten simples aficionados.
Para el desarrollo de los contenidos previstos contaremos con la inestimable colaboración de artistas reconocidos de nuestro entorno que han mostrado su interés en el proyecto. Aunque la lista no está cerrada, esperamos la visita de nombres como Ares, Migue Gómez, Jaime Galán, Quique Parodi, Manuel Sevilla, Fernando Lobo, Alejo Martínez, Inma Márquez, Enrique Diago, David García, Verónica Díaz, Benjy Montoya, Paco Medina, Antonio Jiménez, Jéssica Báez, Valerio Camacho y, como más reciente incorporación, Alberto Alcalá. ¡¡Menudo cartel!!

El programa de la asignatura es el siguiente:

Primer trimestre:

  • Repaso histórico por las principales figuras de la canción de autor desde los últimos coletazos del franquismo hasta la actualidad.
  • Elaboración de presentaciones audiovisuales que se publicarán en un blog.
  • Concierto de versiones representativas de las diferentes décadas que se ofrecerá al resto de alumnado a final de trimestre.

Segundo trimestre:

  • El proceso creativo: poemas musicalizados, composición de temas originales.
  • Miniconciertos, con entrevista previa sobre aspectos del proceso creativo, por parte de los artistas colaboradores.

Tercer trimestre:

  • Preparación de un concierto con temas originales para fin de curso.
  • Las sesiones de composición y ensayo se irán alternando con los miniconciertos, adaptándonos a la agenda de cada artista invitado.
  • Posibilidad de hacer un concierto abierto al público, con las versiones y los temas originales, en alguna sala de la localidad.